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Busca Morena eliminar evaluación docente con fines punitivos

2018-10-09 08:11:25 | El Pionero

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La diputada Adela Piña anuncia que desde el Congreso se buscará abrogar ese sistema; INEE se convertirá en herramienta de retroalimentación y capacitación, asegura


    

CIUDAD DE MÉXICO

La presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Adela Piña Bernal, anunció que desde el Congreso se impulsará la erradicación del sistema de evaluación educativa con fines punitivos y laborales para sustituirlo por formas de valoración pedagógicas.

El objetivo es transformar al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) "para convertirlo en una herramienta real de apoyo a los procesos de aprendizaje y enseñanza, de manera que la evaluación sea un proceso de retroalimentación y capacitación y no de castigo", indicó.

Estos compromisos “no los podríamos lograr sin el apoyo y participación de las maestras y los maestros de todo el país”, expresó.

Al participar en el foro "Conformación e Instalación del Grupo Deliberativo Educación en la Cuarta Transformación", aseguró que para el nuevo gobierno la enseñanza es prioridad ineludible, porque impulsa la economía y hace posible la democracia; por ello, precisó que “con la mayoría en el Congreso y el apoyo de los profesores echaremos para atrás la reforma educativa".

La diputada sostuvo que la educación no sólo es derecho de todos, sino que es un elemento indispensable para el desarrollo nacional, porque crea condiciones de equidad, mejora la calidad de vida y la convivencia social.

Al inaugurar el acto, el coordinador de los diputados del Partido del Trabajo (PT), Reginaldo Sandoval Flores, afirmó que estos foros regionales servirán para escuchar la voz de investigadores, profesores y sectores relacionados con la educación, con el fin de iniciar el proceso para una nueva legislación.

Al hacer uso de la palabra, Luciano Concheiro Bórquez, futuro subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), afirmó que estos foros permiten encontrar los elementos fundamentales de una transformación profunda de la educación en México para recuperar su sentido y su historia.

“Nos encontramos en una encrucijada fundamental, en la de la cuarta transformación, que significa cambiar las cosas, ir a lo profundo, recuperar la historia”, precisó.

“México es un país de revoluciones que a golpes y oleadas populares ha construido sus instituciones, toda una perspectiva que debemos recuperar y transformar no solamente para el siglo XXI, sino para mucho más adelante”, enfatizó.

Los diálogos vertidos aquí se tomarán en cuenta para cambiar la educación en México, y destacó la importancia de la participación para lograrlo. “Este gobierno no va a llegar tan lejos si no lo impulsan ustedes”, advirtió.

En tanto, el director general del Instituto McLaren de Pedagogía Crítica, Sergio Quiroz Miranda, refirió que cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) señalan que hay 30 millones de mexicanos, entre 15 y 60 años de edad, que no saben leer ni escribir, o que cuentan con primaria o secundaria incompletas.

Indicó que este foro es el arranque de una serie de ocho que se realizarán a nivel regional, que encabezarán diputados petistas, y que concluirán el 19 de noviembre, con la presentación del proyecto regional de reforma educativa sustentado en las propuestas planteadas.

En su turno, por la Universidad Nacional Autónoma de México, Imanol Ordorika Sacristán, dijo que el régimen trató de poner en marcha la reforma educativa y no lo logró por la resistencia magisterial. "Desde esa lógica hemos planteado que los actores educativos deben conducir el proceso de transformación a nivel básico y superior”.

Pidió que la Cámara de Diputados dote de recursos presupuestales para aumentar la matrícula en educación superior, de 4.2 millones a 5.2 millones de alumnos para el final del próximo sexenio. Estimó que para lograrlo se requieren dos mil 400 millones de pesos adicionales cada año para infraestructura y ampliación, y sostener ese esfuerzo implicará otros cuatro mil 370 millones anuales.

En tanto, por la Universidad Iberoamericana, Marisol Silva Laya, señaló que la construcción de un nuevo proyecto educativo no se puede desarrollar de manera autónoma sin tomar en cuenta las condiciones de exclusión, limitación y precariedad material de millones de niñas, niños y adolescentes y sus familias.

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Le reditúa a Morena ser mayoría en Cámara de Diputados

2019-05-19 08:51:36 | El Pionero

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Entre septiembre y febrero pasados, esa bancada recibió 194.5 millones de pesos por subvenciones, tres millones más que los recursos obtenidos por el PRI la última vez que dominó San Lázaro.


    

CIUDAD DE MÉXICO.

Pese a la política de austeridad implementada en la Cámara de Diputados, de septiembre a febrero pasados la bancada de Morena recibió casi 3.5 millones más que la del PRI cuando ésta fue mayoría.

Según el informe de aplicación y destino de recursos económicos asignados por la Cámara, por concepto de subvenciones Morena recibió 194 millones 499 mil pesos en el periodo señalado, mientras que el tricolor obtuvo 191 millones 42 mil pesos de septiembre de 2017 a febrero de 2018, cuando dominaba en San Lázaro.

Los recursos que recibieron las ocho bancadas en el primer semestre de esta Legislatura fueron de 478 millones 852 mil 533 pesos, siendo Morena, PRI, PAN y PES las que más dinero obtuvieron.

No obstante, respecto a la Legislatura anterior, Acción Nacional y el tricolor sufrieron mermas de 69.86% y 16.42%, respectivamente.

Las subvenciones engloban apoyos logísticos a los grupos parlamentarios, percepciones ordinarias, fijas, variables y apoyo a personal de las bancadas.

Los que reportaron mayores ingresos, a diferencia del periodo anterior fueron MC, que pasó de 21 millones 971 mil pesos a 33 millones, y el PT, sin bancada antes, pero con 33 millones ahora.

 

MORENA Y SUS ALIADOS AHORA PERCIBEN MÁS

El grupo parlamentario de Morena recibió de septiembre de 2018 a febrero de 2019 por concepto de subvenciones casi cuatro millones más de las que tuvo el PRI en el mismo periodo de 2017 a 2018 de la anterior Legislatura en la que fue mayoría, pese a las políticas de austeridad aplicadas en la LXIV Legislatura de la Cámara de Diputados.

De acuerdo con el informe de aplicación y destino de los recursos económicos asignados por la Cámara de Diputados, Morena recibió en los primeros seis meses de esta Legislatura 194 millones 499 mil pesos, teniendo 258 legisladores, mientras que el PRI en el mismo lapso de 2017 y 2018 obtuvo 191 millones 42 mil pesos con 202 diputados.

El monto de los recursos recibidos por las ocho bancadas en el primer semestre de la actual Legislatura ascendió a 478 millones 852 mil 533 pesos, siendo Morena, PRI, PAN y PES los que más dinero percibieron para sus actividades legislativas; pese a ello, Acción Nacional y el Revolucionario Institucional sufrieron mermas de 16.42% y 69.86%, respectivamente, mientras que Encuentro Social incrementó su presupuesto 4.69%.

Las subvenciones engloban Apoyos logísticos a los grupos parlamentarios, Percepciones ordinarias, fijas y variables y Apoyo a personal de las bancadas; en ese rubro, Morena recibió 22 millones 775 mil pesos para gratificaciones a su personal.

Las bancadas que reportaron mayores ingresos en este periodo, en contraste con la Legislatura pasada, fueron Movimiento Ciudadano, que pasó de 21 millones 971 mil pesos a 33 millones 71 mil pesos; el PT, que no tuvo Grupo Parlamentario de la LXIII Legislatura, en los primeros seis meses de ésta recibió 33 millones 108 mil 500 pesos.

La bancada de Morena es también la que, por su número de integrantes (258), ocupa la mayor parte de espacios del recinto legislativo de San Lázaro, y la que cuenta con el mayor parte del mobiliario y equipo de cómputo asignado por la Cámara de Diputados, con seis mil 111 elementos asignados por servicios parlamentarios y dos mil 383 adquiridos por el grupo parlamentario. Sin embargo, Morena asegura no contar con ningún vehículo de la Cámara al servicio de los legisladores.

Por su parte el PAN dispone de 31 vehículos, entre automóviles y camionetas, así como tres mil elementos de mobiliario y equipo de cómputo de la Cámara y cinco mil 756 elementos adquiridos por la bancada.

El PRI reportó el uso de 17 vehículos, entre estos dos motocicletas Harley Davidson; MC informó de la posesión de tres vehículos propiedad de la bancada y 792 muebles y computadoras del Palacio Legislativo.

Entre los pendientes que dejó en el tintero Morena, al concluir el segundo Periodo Ordinario el pasado 30 de abril, fue una reforma a la Ley Orgánica del Congreso General de México, con la cual buscan reducir el gasto de la Cámara de Diputados y transparentar las subvenciones que reciben los grupos parlamentarios; sin embargo, se encuentra pendiente en comisiones.

Existen diversos canales de difusión de la actividad legislativa, pero ello no implica necesariamente que la población los considere suficientes para estimar que hay transparencia; hoy la ciudadanía demanda mayor transparencia. Un ejemplo de esto es que, según el Inai, en un periodo de un solo año las solicitudes de transparencia se incrementaron 49% en lo que respecta a la Cámara de Diputados”, delinea la propuesta.

Ante este panorama, la reforma precisa que la Cámara de Diputados será un Congreso abierto, el cual buscará que su recinto faculte el contacto entre los legisladores y la ciudadanía.

 

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